11月7日3,4年プラネタリウム、8日5,6年万博記念公園、11日1,2 年鶴見緑地公園、16日作品展、19日6年心の劇場、22日3年くらしの今昔館、5年カップヌードルミュージアム、28日全市公開授業

3年生 国語の学び合い

本日3年生の教室では
総合の学び合いを
見ることができました。

児童朝会で
お話しした
アンパンマンのことについて
グループで
あらすじや感想などを
聞き合って
いました。



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6年生 国語の学び合い

本日6年生の教室では
国語の学び合いを
見ることができました。

6年生も
「話し合い」を進めることが
テーマの単元に取り組んでおり
もちろん普段通りに
熱心な議論が繰り広げられて
いました。
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5年生 国語の学び合い

本日5年生の教室では
国語の学び合いを
見ることができました。

「問題を解決するために
 話し合おう」という
単元ですが、普段から
しっかり話し合っている
子どもたちなので
しっかり聞き合うことが
できていました。
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児童朝会 講話 50 9月4日 「それいけ!アンパンマン 2」

本日の児童朝会では、
先週に引き続き
「それいけ!アンパンマン」の
「ドーリーと命の星」の
絵本の
読み聞かせを行いました。

本日もリモートで行ったので
子どもたちの様子や感想を
直接聞くことはできなかった
のですが、
そのあと
「今回の絵本の登場人物で
 誰が一番好きですか?」という
お題に対して
早速多くの子どもたちが
反応してくれました。

子どもたちが
よく話を聞いていた
賜物と思います。

また、今日のお話を
授業でも取り上げた
学級もあったようです。

詳しくはここをクリック
してください。

3年生 国語の学び合い

本日
3年生の教室では
国語の学び合いを
見ることができました。

紙飛行機という詩を読み、
好きなところを聞き合うという
シンプルな課題に取り組んで
いました。
しっかり聞き合えて
好きな理由まで
交流することが
できていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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9/4 あいさつ運動
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