朝の時間、３年生と５年生の交流集会「たてわりペア学年集会」が行われました。

　６人前後のグループごとで集合。今回は、集会委員会の司会で「○×クイズ」をしました。問題が出されると、正解だと思う方のエリアに移動します。一目散に走って移動するグループ、他のグループの動向も確認してからゆっくり移動するグループ。グループの色が出ていました。

　今年度のたてわり児童集会も、２学年ペアで行います。（１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生）４〜６年生の児童のみなさん、１〜３年生をうまくリードして、楽しい活動にしてくださいね。

　４月某日、６年生の先生方も伊勢志摩方面に修学旅行の下見に行ってきました。丸１日かけて、今年もお世話になる宿舎の「扇芳閣（せんぽうかく）」と、志摩スペイン村、鳥羽水族館が中心に見て回りました。

　その修学旅行が、いよいよ目前に迫っています。５月31日（水）〜６月１日（木）の１泊２日。６年生のみなさん、準備は進んでいますか？ この２日間の天気が気になるところですが、まずは、みんな元気で参加できますように。

【６年生保護者の皆様】
　お子様の健康状態について、出発２日前の29日（月）から、出発当日の31日（水）の３日間、毎朝ミマモルメ（連絡ノート機能）での報告をお願いします。

　６時間目、今年度１回目のクラブ活動が行われました。４〜６年生が、運動系６・文化系９の、合計15のクラブに分かれて活動します。

　部長・副部長を決めたり、活動内容を確認したりしたクラブから、実際の活動開始です。卓球クラブは、卓球台の準備・片付けの仕方を教わっていました。ドッジボールクラブは、さっそく試合で盛り上がっていました。タブレットクラブは、解説動画見ながら、プログラミングに取り組んでいました。

　４時間目、体育の学習。「キックベースボール」に取り組んでいました。

　はじめは、ボールの扱いに慣れるため、ゲーム感覚で取り組めるチーム練習や的の中心を狙ってボールを蹴る個人練習をしました。

　その後、試しのミニゲームを行いました。攻撃側は、どこへボールを蹴るか。守備側は、どこを守るか。蹴る力、ボールをキャッチする力に加えて、チーム戦略が勝敗のカギを握りそうです。

　３時間目、算数の学習。「同じ長さを、長さの単位を変えて表す方法」を学んでいました。

　子どもたちは、「何cm」や「何mm」を測ったり、書き表したりすることはこれまでもやってきました。ただ今回の学習は、「何cm何mm」を「何mm」であらわすという課題でした。これまで学習したことを応用して解決する課題でしたが、先生の話を良く聞いて一生懸命がんばっていました。