★11月の生活目標★すすんであいさつをしよう
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9/7 ６年「平和について考えよう」
9/6 １年道徳「ぼくらの ゆみちゃん」
9/5 １年 漢字を習い始めました
9/5 ４年 暑いけどがんばる理科！！
9/2 PTA高殿まつり４
9/2 PTA高殿まつり３
9/2 PTA高殿まつり２
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9/1 ５年非行防止教室
9/1 今日の６年生！
8/31 ２年 みんなでなかよく♪
8/31 ２年 運動会に向けて
8/31 ４年 運動会に向けて
8/30 １年「ごちそうパーティー」３
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林間学習57
アイス6
冷たくて甘〜いアイスができました。
林間学習56
アイス5
約20分間、協力してアイスの材料が入った筒をコロコロと転がします。
林間学習55
アイス4
林間学習54
アイス3
林間学習53
アイス2
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大阪市の相談等窓口
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大阪市『全国学力・学習状況調査』の結果
令和6年度大阪市『全国学力・学習状況調査結果』
大阪市小学校教育研究会
大阪市小学校教育研究会
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校長室だより
令和５（２０２３）年７月校長室だより
自主学習プリント「スタディー・プラネッツ」教材プリントについて
令和５（２０２３）年５月 校長室だより
令和５（２０２３）年４月 校長室だより
運営に関する計画等
令和5年度 運営に関する計画
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令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果 公表シート
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アイテム算数 達成カード ５年生用
令和５年度 自主学習用「アイテム算数」冊子の配布について
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令和４年度 がんばる先生支援事業 実施報告書・使途報告書
令和５年度 がんばる先生支援事業 実施申請書
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令和5年度 第1回学校協議会
いじめ関連
令和５年度 いじめについて考える日「ガラスのコップ」
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自主学習プリント「スタディー・プラネッツ」教材プリントについて