４年生の外国語活動では、シューティングゲームといってシューターが振り返ってから制限時間内にカードに描かれている絵を見て、その絵を表す英語で答える(シュートする)というゲームをしていました。
　シューターになりたいので、子どもたちは当てて欲しい気持ちを目一杯手に込めて手を挙げていました(^^)

　３年生の総合的な学習の時間では、１学期に『大江の町たんけん」として町を巡って発見したことを振り返ってまとめていました。　
　子どもたちは、現地でうかがったことを思い出して書いていました。
　まとめができた子は、ローマ字の練習をしていました。

　２年生の生活科をのぞいてみると、子どもたちが何やらモニターに映る虫と蟻の様子に注目していました。
　聞いてみると、この虫は蟻をエサにする虫だというのです。しかも、この蟻は、こないだまで子どもたちが飼っていたと言うではありませんか。なかなかの残酷さ、、、。しばらく見ていましたが、結局、蟻は食べられませんでした。
　教室の後ろには、先日書いた暑中見舞の葉書が貼ってありました(^^)

　１年生の音楽では、学習者用端末のMUSICAというアプリを使って、鍵盤を弾く練習をしていました。
　これはコロナ禍で鍵盤ハーモニカが使えない時に取り組んだものです。
　子どもたちは、鍵盤を弾くと出てくる音を楽しんでいました(^^)

　おはようございます。
　今朝は、雲に覆われて気温が少しだけ下がりました。子どもたちにとっても多少登校しやすかったのではないでしょうか。
　この時期、蝉の抜け殻を手に登校する子が何人かいます。そのほとんどの子は「校長先生見てみてー」と蝉の抜け殻を見せてくれます。
　今日も学校前の木に止まっていた蝉の抜け殻を取ってもらうシーンが見られました(^^)