新聞委員会の児童が作成した新聞が分校に掲示されています。
運動会や防災訓練、友小クイズの記事が書かれていました。とても丁寧にわかりやすく書かれていました。

題材名：「わたしのお気に入りの場所」
６年生が１学期に図工の時間にかいた絵２４点を分校に展示しました。校舎が離れているので、分校の１・２年生は高学年の作品を鑑賞する機会があまりありませんでした。
６年生の絵を分校に展示すると、子どもたちが、指さしながら「バスケットゴールや！」「本校の門のところ、知ってる！」｛すごい！」と友だちと一緒にみていました。
やっぱり、６年生はすごいな。

２年生は、運動会の団体演技の練習をしています。
講堂と運動場で、リズムに合わせて体を動かし、子どもたちはよくがんばっていました。

２年生では、図画工作で単元名「大きくそだて　びっくりやさい」に取り組んでいます。
子どもたちからは、いろいろな野菜の名前が出てきました。
「不思議」「大きく」「びっくり」という言葉をキーワードに、野菜がどんどん変化していくことで楽しいストーリーが繰り広げられるようイメージマップをかいていきました。

授業の最後には、担任の先生が夏休みにかいた絵を子どもたちに見せていました。先生も想像を膨らませて、楽しんでかいたことがよく伝わる絵でした。（左下の写真）

単元名：音読発表会をしよう
教材名：おおきなかぶ

「おおきなかぶ」は、「うんとこしょ、どっこいしょ」という文章の愉快な繰り返しのリズム感があり、子どもにとって楽しく音読ができる物語です。

授業では、6回出てくる「うんとこしょ、どっこいしょ」のうち、おじいさんが一番大変なのは、何回目かを考えました。子どもたちは、自分で考えノートに理由を書いたり、友だちと交流し話し合ったりして、よくがんばっていました。