5年生の社会科では『米作りのさかんな地域』に見られる気候の特徴について考えていました。
　提示されたのは秋田県酒田市と沖縄県宮古市。年間の気温、降水量を示すグラフからその特徴を見つけます。
　子どもたちは、どんなことに気づいたのでしょう。
　気づいたことから米作りが盛んな訳を考えていきました。

　今日の4年生のプール水泳は、前半はプールの短い方を使ってクロールの練習をしました。蹴伸びをしてできるだけ水をかく回数を少なくしようと取り組んでいました。
　後半は、25メートルを泳ぐ練習をしました。
　オリンピアンの中西悠子さんがもう一度来校されるのをめざして、どれだけ上達するでしょうか(^^)

　３年生の図工では、『くるくるランド』というタイトルで製作活動をしていました。
　くるくると回転することを生かして作っていくのですが、子どもたちは自分の創造力を発揮し、それぞれの作品を仕上げていました。
　作品に込めた思いを聞いてあげたいですね(^^)

　今日の２年生のプール水泳では、い組・ろ組に分かれて、それぞれ海賊になって、相手の宝を奪い合う『たから争奪ゲーム』をしていました。
　獲った宝はプールサイドに置いていくんですが、相手の宝を奪ってもいいというルール。しかし、運んでいる途中に奪ってはならないことが約束ごとです。
　さあ、結果はどうなったのでしょう(^^)

　「アサガオいっぱい咲いてる！」子どもたちの歓声が響きました。
　１年生の生活科では、アサガオを育てて成長記録をつけています。
　たくさんのアサガオが咲き始めていました。
　咲いていない子も、教室に戻ってきて葉の様子、茎の様子などを詳しく見てスケッチしていました。