２年生の算数では、これまで学習してきたことをもとに、２桁の数字の足し算の練習問題に取り組んでいました。
　まずは自分で解いてみます。途中、先生から指名された子が前の黒板に途中の計算や解いた答えを書きます。
　繰り上がりを見逃すまいと頑張っていました(^^)

　１年生の国語では、漢数字の読み方が場合によって変わることを学習していました。
　これまでは、「いち、に、さん、…」でしたが、「ひと(つ)、ふた(つ)、みっ(つ)、…」と漢数字の読み方が送り仮名によって変わります。子どもたちは、正しく判断しながら書いていました。

　今日の児童朝会では、先週、北海道から転校してきた１年生と、新しく来られたCNET(外国語活動を担当するネイティブスピーカー)の先生の紹介の後、校長先生から図画・版画で表彰された子に賞状が渡されました。
　また、健康委員会からは、熱中症に気をつけようという話、運営委員からは、募金のお礼やペットボトルのキャップについて、それぞれ集まった結果の報告がありました。
　特に、募金もペットボトルのキャップも多くの子どもたちのワクチン接種に使われ、命を救うことにつながっています。

　おはようございます。
　今日は薄曇りで日差しが抑えられている分、暑さはましです。とはいえ蒸し暑いので、引き続き熱中症にならないようにと気をつける毎日です。
　今日は月曜日、good morning dayです。今日も朝から子どもたちの元気な声が校舎にこだましています。

　６年生の算数では、正方形や円、三角形が重なる複雑な図形の面積を求めることにチャレンジしていました。
　それぞれの図形を色分けをして考えやすいようにされていたこともあり、答えにたどり着いた子も多く見受けられました。
　後半は、自分の解いた内容を伝え、深い学びとすることができました。