講堂で学級写真の撮影を行いました。１,３,５年生は、18日（火）に、２,４,６年生は19日（水）に撮影しました。

　撮影時間は、１学級10分程度です。各学級とも予定時刻前に講堂に来て、スタンバイしてくれていたので、スムーズに撮影できました。

　カメラマンさん、そして全36学級の写真に収まった校長先生、本当にお疲れ様でした。

　撮影した学級写真は、希望される保護者の方に販売します。（インターネット販売）申し込みの方法や受付期間等の詳細は、決まり次第お知らせします。

　６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」を実施しました。国語・算数の２教科です。

　６年生のみなさん、最後までがんばることはできましたか？ 朝からの慣れないテストで大変だったと思います。本当にお疲れ様でした。

　11:00から避難訓練を行いました。本校のパソコン室から出火したという想定です。本校の児童は運動場へ、分校の児童は常盤公園へ避難しました。

　今年度初めての避難訓練。おおむね混乱なく避難できたと思います。ただ、児童や教職員の動きを見ていると、今の教室からの避難は初めてということもあってか、とまどいがあったようにも感じました。

　児童も教職員も、実際に避難行動をとってみて、確認できたことがあったはずです。訓練を振り返って、問題点がなかったか、改善できることはないか考え、次回の訓練に活かすことはもちろん、いざというときに備えたいと考えています。

　何やら香ばしいにおいがただよう職員室。運動場に出てみると、６年生が火を使った理科の実験をしていました。

　２つの空き缶の中に、それぞれ割りばしを入れて燃やす実験。割りばしが燃えるにおいが職員室に漂ってきていたわけですね。

　２つの空き缶のうちの１つは、缶の下の方にたくさんの穴があけられていました。燃える様子を見ていると、炎の大きさや煙の出方に違いが。鎮火後の燃えかすにも違いがあったようです。いったいなぜ？

　教室に戻って、その理由を考え、意見交流をしながら、この実験で分かったことをノートにまとめていました。

　朝の時間、１年生と２〜６年生の対面式が行われました。１年生が入学してから、全学年が一堂に会するのは、この日が初めてです。

　２〜６年生が手拍子で迎える中、となりの子と手をつないで入場してきた１年生。６クラス190名が、２〜６年生の前に勢ぞろいしました。