音楽科の学習では、歌のテストを行いました。
みんなの前で1人ずつ歌ったので、緊張したと思います。堂々と歌う姿を見れば、練習した成果を十分に発揮できたのではないでしょうか！

?4年生は、国語の学習「お願いやお礼の手紙を書こう」で、社会見学でお世話になった柴島浄水場の方々にお礼文を書いています。学んだことを思い出しながら前文、本文、末文、後付けと書き方に気をつけて丁寧に仕上げることができました。

4年生は、社会科で学習した近畿地方について調べ、グループで新聞を作っています。
タブレットや図書室で借りた本を使い調べていくと、新しい発見がたくさんありました。完成が楽しみですね！！

6月21日
・パンプキンパン
・牛乳
・ウィンナーのケチャップソース
・スープ
・キャベツとさんどまめのサラダ

ウィンナーソーセージは、300人分をザルに入れて一気に茹でています。
さて、ここで問題です！
【ウィンナーソーセージの由来となった地域はどこでしょう？】
1.フランクフルト
2.ウィーン
3.ボロニア



正解は、2.ウィーン（オーストラリア）です。
給食では、豚肉、塩、香辛料などを混ぜ合わせたものを使っています。ちなみに、フランクフルト、ボロニア、ウィンナーは太さの違いで名前が変わりますが全てソーセージです。

今日の家庭科では玉結びと玉止めの練習をしました。まだまだ難しいですね(;'∀')
またこれから練習していこう！！！