６年生の家庭科では手洗い洗濯の実習を行いました。
　襟元や袖口など、汚れがつきやすいところ、汚れが気になるところをもみ洗いしたりつまみ洗いしたり、事前に学習したことを実践していました。洗濯物を洗い終わったら、絞ってハンガーにかけて干す。何気ないことですが、子どもたちは新鮮味を感じていたようです。
　災害時など、洗濯機が使えないこともあるかもしれません。このような実習も大事な経験ですね(^^)

　５年生の算数では、偶数と奇数について学んできていますが、今日は、学習してきたことを活かして解く練習問題に取り組んでいました。
　個々に解いたあと、グループで教え合ったり問題を出し合ったりと、学んだことを深めていました。

　４年生の算数では、３桁わる２桁の計算に取り組んでいました。これまで学習してきたこととは言え、商を見立てることはなかなか難しいことで、大きなハードルです。
　中には苦労しながらやっとの思いで計算の答えに辿り着いた子もいました。
　答えが求められた子が代表で黒板に答えを書いたり、ヒントを友だちに出したりしていました(^^)

　３年生の社会科では、『工場で作ったパンがどのように店に運ばれるのだろう』とのめあてで学習をしていました。
　パンの種類によって運ぶタイミングが違うことや、実際何時に作って何時に運ぶのか、さらにはどんな目的を持って運ぶ時間を決めているのかなどを具体的に知ることができました。

　２年生の体育では、運動会の団体演技の練習をしていました。
　これまで、各教室で音楽に合わせて練習してきましたが、今日は学年で合わせるところを中心に取り組んでいました。
　前から見て２つの列が１つになるところ、ポーズを決めるところと、友だちの様子を見合っていました。