キャラクター募集に、287枚も!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日はどうかな・・・?
書写ノートを返してもらっている場面です。なんだか皆んなうれしそう。担任の先生が、一人一人のノートを確認し、丁寧に◯を付けたり、間違えやもう少しこうしたら、きっともっと上手に書けるようになるからね、と添削し、付箋を貼ってくれています。すぐにお直しを始める子どもたち。大丈夫、この積み重ねが大事なんですねぇ。「付箋なし!をめざしてがんばるよ」その姿勢にエールを送ります。
![]() ![]() ![]() ![]() 運動場で躍動
校舎をつなぐ渡り廊下から、運動場の様子がよく見えます。「やぁ〜〜れん、そうらんそうらん・・・」「どっこいしょ〜、どっこいしょ!どっこいしょ〜、どっこいしょ!!」かけ合いの声もそうですが、一人一人の動きに、なかには超躍動している姿も。真ん中に集まってくるところは、皆んなな力強さが集まってくる、そんな感じがあります。
![]() ![]() ![]() ![]() 自分たちで![]() ![]() 漢字の学習をしよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 指導していました。緊張したかとは思いますが、一生懸命なその姿勢に、3年生の子どもたちも、一生懸命聞いたり書いたりできました。 |
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