7月14日 4年 算数
4年生の今日の算数は、「小数の学習をたしかめよう」です。
小数のいろいろな問題に取り組み、気をつけなければならないところを、みんなで意見を出し合いながら、確かめました。 子どもたちは、積極的に考えを述べたり、友だちの考えをしっかりと聴いたりして、集中して学習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月14日 3年一人一台端末
3年生の教室の朝の風景です。
宿題や連絡帳などを提出したら、端末の充電保管庫から一人一台端末を机に持ってきて、心の天気を入力したり、タイピングソフトで入力練習をしたりしています。 もうすっかり、端末の普段づかいができています。 ![]() ![]() ![]() ![]() きょうのきゅうしょく![]() ![]() 今日は旬のとうがん(冬瓜)を使って、中華スープにしています。とうがんは、くせのない味で、スープのうま味をたっぷりと吸いこんでいました。とろんとしたやわらかな食感も楽しむことができました。 そんな、旬であるとうがんよりも子どもたちは「鶏肉のからあげ」に夢中でした。 ![]() ![]() 7月13日 5年(1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3組では、国語「新聞を読み比べよう」の教材で使いました。 Googleのジャムボードというアプリでは、考えや表現を共有することができます。「デジタルホワイトボード」のうえで、子ども同士がグループでの意見交換したり、手書きやデータを貼り付けたりして表現できます。 今日は、ICT支援員さんが来られて、活用方法を分かりやすく教えていただきました。 7月13日 5年(2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |