１年生の算数では、『10といくつ』に関する練習問題を演習し、答え合わせをしたあと、２桁の数を扱うひき算に入りました。
　「数をひく計算を何と言いますか？」と先生が尋ねると多くの子の手が挙がりました。

　おはようございます。
　今朝、子どもたちが登校し始めた頃は暑さ厳しい出だしでしたが、少ししたら雲で太陽が覆われ心地よい風が吹いてきました。
　子どもたちが登校する時間帯のほとんどは、少し秋を感じる中での登校となりました。
　３連休明け、子どもたちは元気に明るくあいさつする子がたくさんいました。
　また、はるかのひまわりは脇芽から花を咲かせたり、早く咲いたひまわりはこうべを垂れて種をポロポロ落としている様子が見られました。

　６年生の音楽では、『映画 ジュラシックパークより エンド・クレジット』の合奏に取り組んでいました。
　自分のパートの練習はもとより、演奏していない時の立ち姿も気にしながら、クラスで息を合わせていました。

　５年生の算数では、『約数、公約数、最大公約数について理解する』という課題が与えられ、グループ学習に取り組んでいました。グループ学習のルールは『答えは教えない』。鉛筆が止まっている子にヒントを与え、再び鉛筆が動き出す場面もありました。
　演習の際、グループ学習の良さが生かされています。

　４年生の図工では『彼岸花のある風景』と題した絵を描いていました。今年は特に暑い日が続いていますが、9月23日は秋分の日、秋のお彼岸に当たります。『暑さ寒さも彼岸まで』ー子どもたちの描く絵が、秋を運んでくれたらいいなと思います。とても彼岸花が鮮やかな色で描かれていました(^^)