11月の生活目標『そうじ用具のあとかたづけをしましょう』

学習の様子

 4年生の様子です。
 算数の学習です。「商が二桁になる割り算の筆算の仕方を考えよう」という課題に取り組んでいました。練習問題にたくさん取り組んで習熟していきます。
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学習の様子

 2年生の様子です。
 国語で漢字学習をしていました。新出漢字が「歩」と「走」、運動会練習の時期にタイムリーな漢字ですね。
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学習の様子

 6年生の様子です 
 算数の学習です。「比」の単元です。まとめの練習問題の段階になっています。いろんな比の問題を解いていました。よくわからないところは教え合いで解決していました。
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学習の様子

 3・4年生の様子です。
 合同体育です。団体競技の練習をしていました。並び方や進め方などを確認していました。
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学習の様子

 1年生の様子です。
 国語の学習です。いよいよ漢字学習が始まりました。教科書の「かんじのはなし」という単元です。始めは「読み」から。教科書に読み仮名をふっている子もいました。漢字ドリルも使っていきます。これから、長い長い漢字との格闘の始まりですね。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/21 4年社会見学(大阪市立科学館)
9/25 創立98周年記念日
9/26 6年運動会委員会(1〜5年生は5時間目まで)