長方形、正方形、三角形、平行四辺形、台形、ひし形・・・・・え、え、円って？？。これまでいろいろな図形の面積の求め方を考えてきたけど、円？。円の面積ってどうやって求めるんだ？？。わからんぞ。今までに習った方法を使って考えることができるのだろうか。円は曲線ばかりだし、ちょっと不安です。［まずは大体の面積の見当をつけてみましょう］…、先生のアドバイスに従いながらみんなで意見を出し合っていきます。さっそく勉強モード突入の６年生の子どもたちです。がんばれーっ！

２学期が始まったね。どんなことを頑張っていこうかな。４年生の子どもたちが２学期の目標を考えていました。一人一人自分の目標を考えます。２つの目標［学習面］と［生活面］について考えていました。うーん、何にしようかな？頭を悩ませています。できたら先生に相談に行きます。［先生、これでどうかな？］［うん、いいんじゃないかな。］みんなでしっかりと２学期も頑張っていこうね。先生が子どもたちにやさしく声をかけていました。

学習園のすみにたくさんのキウイフルーツの実ができていました。［キウイ］という名前は、ニュージーランドの象徴である鳥［キーウィ］に由来しているそうです。キウイフルーツは一般的に知られる果物と比べても栄養価が高く、フルーツの王様と呼ばれています。保存が効き、食べやすく、初心者でも簡単に育てられる果物だそうです。大道南小学校のキウイはおいしくできているのかな？

今日は３時間で下校です。リズムを取り戻して体を慣らすのにちょうどいい感じでした。来週からは通常通りの時間割りとなり、給食も始まります。この土日は規則正しい生活を心がけて、子どもたちが学校モードにシフトチェンジできるようご配慮をお願いします。またまだまだ暑い日が続きます。汗ふきタオルや十分な量のお茶を持たせてください。２学期も引き続き、本校教育活動にご理解ご協力を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

夏休みに子どもたちが工作の作品を作ってきました。３年生の子どもたちがお互いの作品を見せ合いっこしていました。工夫したところや頑張ったところを説明したり、［すごいね］とほめてあげたり…、さっそく仲良く交流している子どもたちの様子に癒されました。来週には全学年の子どもたちの作品を講堂に並べて鑑賞する予定です。