今日は3年生の体育の授業をのぞきました。
小型のハードルを使って、ハードルをリズミカルに、気持ちよく跳びこして走れるようにがんばりました。まるでハードルがないかのように、スタスタと走る子どもたちでした。

　９月19日(月)の献立は「ごはん・牛乳・肉じゃが・あつあげのみそだれかけ・キャベツの赤じそあえ」でした。
　以下が今日の給食の児童の感想です。
1年生
「肉じゃがが美味しかったです。」
「お野菜が美味しかったです。」
2年生
「肉じゃがのじゃがいもがほくほくで美味しかったです。」
「肉じゃがとごはんの相性がよかったです。」
３年生
「肉じゃがの具が美味しかったです。」
「厚揚げの味がクセになる味でした。」
4年生
「とうふの味が美味しかったです。」
5年生
「肉じゃがの汁の味が好きでした。」
6年生
「今日の給食のキャベツの赤じそあえは、赤じそによって僕の嫌いなキャベツが、まるで別の野菜みたいに美味しかったです。」

先週の金曜日に、矢田東漢字・計算クライミングの発表がありました。２学期が始まってすぐでしたので、取り組みは少なかったようですが、次回発表は10月2日です。１学期のパワーアップ週間で見せた勢いをもう一度。基礎基本をきたえましょう。

それが、サンバのリズムが流れると、身体が動き出しました。気分もあがってくると、次は新聞紙を曲に合わせて破っていく動き。細かく破る、大きく破る、リズムに合わせて楽しく活動しました。授業が終わるころには、みんなの顔が笑顔であふれていました。「サンバのリズムが楽しかった」「もっと踊りたかった」という感想が口々に出ていました。

4年生が体育で、表現運動を行いました。まずはみんなでリズムダンスを踊りました。流れる音楽に合わせて身体を動かしますが、初めは恥ずかしさもあってか動きがかかったです。