令和5年7月16日（日）週末コラム
「子どもが生きる力をつけるために親ができること（工藤勇一 著 かんき出版）」より、

普段から使う言葉を少し注意するだけで、子どもに伝わるメッセージは変わります。
たとえば「みんな仲良く」という言葉も「みんな仲良くしなければならない」ではなく、「人と仲良くすることは難しいものだけど、仲良くできたら素敵だね」という言葉なら、子どもたちが受け取るメッセージはまったく違うはずです。
ちなみに、息子が「嫌いな子がいる自分は、だめな人間だ」と悩んでいたとき、こんなことを付け加えました。
「お父さんにも嫌いな人がいるけれど、だからといってその人に意地悪はしないよ。きちんと挨拶もするし、本人に嫌いだと言ったりはしないよ」
心と行動を切り分けることは大事なことだと、きちんと伝えておきたかったのです。




人は他人が何を考えているのかは言葉や文字にしないとわかりません。反対に、自分が思うことは言葉や文字にしないと誰にも伝わりません。だから思うことは自由なのです。嫌なことや悪口も口にしなければいいのです。ただし、どうしたら人が嫌がったり、傷つけられたりするのかは知っておかなければなりません。心と行動は切り分けて「よい行動」をすればいいのです！
「自分も人も大切にする力」を使って、「自分で考えて行動する力」を高めましょう！

令和5年7月15日（土）週末なぞなぞ
　みなさん！元気にしていますか？
　梅雨も明け、いよいよ夏本番です！来週の水曜日が「夏休み前の終わりの会」（＝終業式）ですね！
　体には十分に気をつけて、暑さに負けないように、よく寝て！よく食べて！よく運動して！自分の体を守りましょう！

では問題です！

「ジーンズをさかさまにはいている花はなーんだ？」

わかったかな？
答えは職員室前でね！
ラッキーNoは朝のタッチNoだよ！
来週は何番かな？？？

?令和5年7月14日（金）12000件突破！
　そろそろ梅雨も終わろうとしていますね。いよいよ夏本番を迎えます！
　みなさん！ホームページアクセス数が12000件を突破しました！おめでとうございます。
　これからも、子どもたちの今を！学校の今を！大切にしたいことを！発信していきます！引き続きアクセスをよろしくお願いします。

令和5年7月14日（金）1年　生活
　子どもたちは水遊びを4時間目にしました。ペットボトルの的に当てたり、フープの穴めがけて飛ばしたり、先生を狙ったり、ひまわりの鼻のてっぺんめがけたりと色々なものに向けて、マヨネーズやケチャップの容器を使った水鉄砲で遊びました。大喜びでした。
　子どもの無邪気な笑顔が最高でした！

令和５年７月１４日（金）アンケート結果

　サポーターのみなさま

　先日は学校アンケートへのご協力ありがとうございました。
　集計結果が出ましたのでお知らせします。

　☞R5 前期学校アンケート結果（サポーター編）
　☞R5 前期学校アンケート結果（子ども編）

　アンケート結果を全教職員で共有して、今後の学校運営に活かしていきます。
　今後ともみなさまとともに学校づくりを進めてまいりますので、引き続きご理解とご協力をお願いします。