１年生は校外学習に行くための練習として、整列して歩道をあるいたり、信号を安全に渡ったりする練習を行いました。また学校に帰ってきてからは、生活科の学習として、歩いている途中に見つけた建物や植物、昆虫の絵を描きました。そして今日は給食ではなく、学校の運動場でお弁当をたべました。食べ終わったあとは、いつもより長めに運動場で遊びました。校外ではなく学校の中での活動が主でしたが、楽しく取り組むことができました。

　とても天気のよかった５月１０日、2年生が校外学習で天王寺動物園へ行きました。新しくできたエリアも見ることができ、水の中を泳ぐペンギンやアシカに大喜びでした。友だちとお弁当を食べたあとも、キリンやオオカミなどの動物を見てまわり、楽しい校外学習になりました。

　１年生が新体力テストで、「反復横跳び」と「上体おこし」の測定をしています。そのお手伝いを６年生が行いました。１年生とペアになった６年生は、身振りや手ぶりを交えながら、優しく測定の仕方等を教えていました。最後に６年生から１年生に手作りのメダルがプレゼントされました。

　５月９日、３年生が校外学習で長居公園に行きました。植物園の中のバラ園を見学したり、お弁当を食べたりしたあと、自然史博物館の見学をしました。恐竜や動物が好きな子どもが多かったので、大きな骨格標本を見たときは大喜びでした。天候にも恵まれ、楽しく活動できたようです。

　５月８日は大阪市内の小中学校で「いじめ（いのち）について考える日」の取り組みを行うことになっています。五条小学校では「いじめのきもち」という絵本に記載されている詩を紹介しながら、全学年で「いじめ」について考えました。各学年に「いじめ」に関わる様々な質問を行うと、多くの子どもが、自分の考えを双方向通信を通じて全校児童の前で答えることができました。この後は、それぞれの学年で学齢に応じた「いじめ」について考える取り組みを行います。