６年生では算数科の時間に、三角柱の体積を求める練習問題に取り組んでいました。前時に三角柱の体積を求める方法について考えました。本時では、その時の学んだことも思い出して見通しを立てていました。２種類の見通しが出てきたようです。その後、自分に合った方法で考えていました。

「ワ」「ニ」を学習しました。
「ニ」は二本の線の長さの違いがポイントです。
ワークブックを使って、しっかり練習しました。

ますを使って、1Lと1dLの関係について考えました。
1Lますの中に1dLます10杯分の水が入ったことから、「1L=1dL」ということが、視覚的にわかったようです。

水溶液の見分け方を考えました。
見た目やにおいで判別できるものもあります。
それだけでは判別できないものは、どうしたらいいのでしょう？
次の実験も楽しみです。

ねんどを使って工作をしました。
思い思いのものを作っていましたが、どれも細かいところまでがんばっていました。