本日は双方向通信（オンライン）テストを５時間目の時間帯に実施しました。保護者の皆さま、子どもたちの早めの下校と本テストの実施にご協力いただきありがとうございます。１学期の実施に続いて、今年度２回目となります。今回は１年生においても実施しています。トラブルや不具合等がありましたら、後日担任までお知らせください。よろしくお願いします。教室では先生たちがパソコンの画面を通して、子どもたちとやりとりをする様子が見られました。学年の実態に合わせて、音声や画面の切り替え、出席確認や簡単な学習などを行いました。今回のテストを検証し、さらにスムーズに効果的に活用していけるように、今後に向けて改善点を探っていきたいと思います。また３学期も予定していますので、ご理解とご協力をお願いします。

今日の給食のメニューは、焼きそば、きゅうりの生姜づけ、芋けんぴフィッシュ、牛乳、パン、でした。焼きそばは豚肉とイカをメインにしたソース味で仕上げています。麺はちぢれ麺で食感もよく、ていねいに細かく刻まれたにんじん、たまねぎ、ピーマン、キャベツも入っていました。きゅうりの生姜づけはさっぱりとしていて、ほんのり生姜の香りがしました。芋けんぴフィッシュは国産のかたくちいわしとさつまいもを使っていて、給食初登場です。

講堂からものすごい大きなかけ声が聞こえてきました。
どっこいしょー　どっこいしょー
ソーラン！　ソーラン！
５年生の子どもたちです。全員が力を抜くことなく常に声を出しています。林間学習から帰ってきて、また一つ大きく成長したみたいです。各グループの発表のときでも、５年生全員で全力でかけ声をかけてあげています。踊りにもメリハリやキレが出てきました。まだまだこれからですが、子どもたちのやる気と熱気がとても伝わってきます。

２年生の道徳の授業です。［お月さまとコロ］という教材で、友だちに素直にあやまれない主人公のコロが出てきます。友だちにやさしくされても、ついきつく言い返してしまったり冷たい態度をとってしまったり…。どうして素直な気持ちになれないのだろう。今までのことをあやまりたいな。子どもたちは近くの友だちと集まって、どうしてかな？、どうしたらいいのかな？、自分ならどうするだろう？、とお互いの考えを交換し合っていました。交流が進むように、先生も各グループを回って話し合いに参加していました。

３年生の子どもたちが社会の学習で、町のようすの中の便利なお店について意見を交換していました。今日はコンビニエンスストアです。コンビニは子どもたちにとっても、とても身近な存在となっています。だからコンビニについて何か知っていることはありますかと先生が尋ねたら、たくさんの意見が出てきました。食料品や日用品を売っているだけでなく、いろいろなサービスや工夫があることを子どもたちはよく知っていました。