9月8日(金) 3時限目、2年生は体育の授業です。男子は、体育館で走り高跳び、女子はグランドでハードル走の練習です。ハードル間の歩数を考えながら、練習しています。

９月７日（木）

　２年生の英語科の時間は、本日より新しく来ていただいたＣ−ＮＥＴの授業でした。自己紹介などの後、”My favorite city（私のお気に入りの都市）”というテーマで、紹介文を考えました。タブレット端末や、地図帳を見たりして、イメージを膨らませていました。

９月６日（水）

　２年生の美術科の授業では、「粘土で手をつくる！」作製をやっています。”何をしているところ？”の手をつくるか、自分の手を見て形を決めています。骨組みが完成した人から粘土をつけていきます。どのような手が出来上がるのか楽しみです。

９月６日（水）

　２限目の１年生の授業は、A組もB組の数学科の授業です。「式の値」「比例式」の学習をしていますが、しっかり考えないと誤りやすいので、生徒は丁寧に計算をしていました。

９月５日（火）

　３年生対象の「中学生チャレンジテスト」を実施しました。大阪府内の中学３年生を対象にしたテストで、”国語””社会””数学””理科””英語（リスニング含む）”の５教科のテストに挑みました。調査の目的は、生徒の学力状況をつかむことで今後の教育にいかすことや、自分の学習の到達状況を知ることで自分の学力に目標をもつこと、また、調査書に記載する評定が公平性の高いものであるかを確認する資料とすることなどです。生徒は真剣な表情でテスト問題に向かっていました。