前回行った、とじこめた空気をおすと、おしちぢめられ体積は小さくなるという実験から、水をとじこめた場合でも体積は小さくなるのかを調べる実験をしました。空気とは違う結果に驚く児童が沢山いました。

「うれしくなることばをあつめよう」の授業で
今まで言われて嬉しかった言葉を集めました。

ふわふわ言葉の木として、みんなで飾りました。

どうすれば、炭酸水にニ酸化炭素がとけているかわかるだろうか。という問題解決のために、実験を行っています。
予想通りであっても、結果に驚く姿が見られました。

算数の問題を把握した後は自分たちで本時のめあてを考えています。素晴らしいことです。自分たちで考えためあてがまとめにつながるように頑張ってほしいと思います。

徒然草や奥の細道を音読し、独特なリズムなどを感じ取っていましたが難しいので、練習あるのみです！