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メダカ研究所(5年生)

5年生がメダカを育てています。
あるクラスの前のメダカたちの様子です。

卵を産んだら、その卵を別のところに移し育てています。
小さなコップの中には赤ちゃんメダカがいっぱいです。
担任の先生いわく、
「自分はほぼ何もしていない。子どもたちが自分から進んで育てているとのこと。」

なんてすばらしい!!
これこそ理科の学習の発展。生活に活かしていく。
そして、命の大切さを学ぶ。その他、本当にたくさんの学びがあると思います。

子どもたちも
「メダカの世話をしたり、メダカを見ていたりすると心が落ち着く。」
というそうです。

すばらしい取り組みに感謝です。

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ウインナーのケチャップソース

★9月5日の献立★
ウインナーのケチャップソース、スープ、焼きかぼちゃ
コッペパン(りんごジャム)、牛乳

 ウインナーにかけているケチャップソースは、砂糖、ケチャップ、トンカツソース、ウスターソースに湯を合わせて煮、でんぷんを加えて、とろみをつけました。ケチャップの酸味がおさえられたソースになりました。ハンバーグにかけてもおいしいと思います。(栄養教諭)
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お話会(6年生)

おはなし宝箱さんによる、お話会がありました。

これはコロナ禍前に行われていた取り組みで、今年度4年ぶりに開催されました。
それぞれの学年の子どもたちにあった、絵本や紙芝居を選んでくださり、シアターのようなセッティングがされた空間で、読み聞かせをしていただきました。

読み聞かせの後は、読んだ絵本や紙芝居に触れ、子どもたちは興味深く本を手にとってみていました。
これを機会に、どんどん読書活動が盛んになることを期待しています。

再来週は5年生で行われます。
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発育測定(1年生)

1年生の発育測定の様子です。

測定の前に、歯について学習しました。
1年生ごろから一番奥の歯が生えてき始めます。
これは永久歯で6歳きゅう歯と言われています。
この歯は磨きにくいところに生えていることもあり、歯磨きの時に注意が必要だというお話がありました。

健康のために、歯も丈夫でなければいけないことを学びました。
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漢字テスト(4年生)

漢字テストの様子です。

担任が黒板に書く文章を見ながら、漢字にしていました。
みんな100点目指してがんばれ!!
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
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