18時半より実行委員会を行いました。運動会、校庭キャンプ、区の行事話などについて話し合いました。特に校内の行事について、詳しく打ち合わせを行い、スムーズに運ぶように準備を進めていきます。

6時間目の研究授業を受けて、討議会を行い、神戸常磐大学のY教授にご指導をいただきました。どんな力をつけるのか、そのための単元構成や目標設定、それに基づいた確かな評価基準を持たなければいけないことなどをご指導いただきました。スクールアドバイザーのF先生からも資料の読み取りと活用について教えていただきました。学んだことが、日常に生かされるような汎用性のある学習を意識して、今後も指導していかなければならないと改めて感じました。
ご指導、ありがとうございました。

資料から読み取ったことをもとに、食品ロスの原因は何なのか推論しました。教科書に載っている資料を、自分が伝えたいことの根拠として使います。お家の人にも食品ロスについて考えてもらう予定です。

日本三大祭りについて知り、大阪府に伝わる祭りについて疑問に思うことやもっと知りたいことなどについて調べました。

縮図を使って実際の校舎の高さや、短距離走のコースが取れるかどうか調べました。