国語の授業で［グループの合い言葉をきめよう］という学習です。話し合いをしながら、運動会の練習を頑張れるような合い言葉を考えていました。ここでは話し合い方を学んでいます。
1.話し合う内容を確かめる。
2.意見を出し合う。
3.意見について話し合う。
4.話し合いをまとめる。
5.まとめたことを発表する。
３年生なので、話し合い方の例文や司会の原稿などもヒントカードとして準備してありました。子どもたちはそれらを利用しながら話し合いを進めていました。最後には大きな声で発表する姿も見られました。

今日の給食のメニューは、オイスターソース焼きそば、えだまめ、固形チーズ、牛乳、パン、でした。オイスターソース焼きそばは豚肉と細かく刻まれた野菜がたくさん入っていて、オイスターソースの香りで風味よく仕上がっていました。えだまめはほんのり塩味が効いていました。固形チーズは縦3.5cm横2.5cm高さ1.0cmの大きさでした。（どうでもいい情報 笑）
給食室前の掲示板に［野菜をたくさん食べましょう］の掲示物が貼ってありました。野菜を食べるといいことがあるよ、どれくらい野菜を食べるといいのか教えるよ、野菜をたくさん食べる方法はね…。子どもたちがこれを見て、さらにいっぱい野菜を食べるようになればいいなぁ。

６年生の子どもたちが水しぶきをあげながら元気いっぱいに泳いでいます。力強い泳ぎです。クロールに、平泳ぎに、バンバン何度も泳いでいました。６年生の子どもたちが小学校のプールに入るのはこの夏で最後です。あと１、２回で終わりです。来年は中学校のプールになります。慣れ親しんだ大道南小学校のプールをしっかりと味わいながら思い出づくりの気持ちも込めて泳いでほしいと思います。

(ウン)タン(ウン)タン(ウン)タン(ウン)タン
タン(ウン) タン(ウン) タン(ウン) タン(ウン)
(ウン)タンタン(ウン) 　タンタンタン(ウン)

カスタネットとタンバリンの楽しげな音が２年生の教室から聞こえてきました。音楽に合わせて２拍子のリズムでたたいています。カスタネットとタンバリンのパートが違うところもあるので、まどわされて大変かなと思いましたが、子どもたちは器用にリズムをとりながらたたくことができていました。子どもたちの手を開いたり閉じたりする仕草がとてもかわいらしかったです。

国語の授業です。身の回りの話題や事柄について、賛成や反対などの自分の立場を決めて、異なる立場の人と話し合って考えを深めていく学習です。見ていると、６年生の子どもたちにとってもなかなか難しそうです。グループで取り組みますが、うまく進みません。自分の意見だけを主張してばかりでもダメだし、異なる立場の考えも生かして、グループとしての考えを深め高めていかなければいけません。それでもなんとか先生のアドバイスを受けたり、司会の子がリードしたりしながら、話し合いを進めていくようすに、やっぱりさすが６年生だなぁと思いました。