オリエンテーリングでは、高学年が低学年と手をつないだり、水筒を持ってあげたりと優しく接している場面をたくさん見ることができました。
オリエンテーリング後のお弁当タイムでも、たてわり班で仲よくお弁当を食べ、その後は「だるまさんがころんだ」などをして楽しく遊びました。
閉会式では、みごと４班が最高得点を獲得し、全校の前で表彰しました。

６年生は、音楽科「和音の音で旋律づくり」の学習をしました。
１、４、５の和音の中の音を使い、リズムを考えて旋律を作りました。

２年生は、明日の町たんけんに備えて、お店の方へのあいさつやインタビューの練習をグループごとにしていました。多くの人が台本を覚えていて、しっかりお店に人役の担任の顔をしっかり見ながらあいさつできました。明日の準備は、ばっちりです。

１年生は、図画工作科で１学期に育てていたひまわりを、種の部分は綿棒を使って点描で表し、花びらや茎をパスで描き表しました。

５年生と６年生は、一人一台学習者用端末を持ち帰り、教室の担任と放課後にteamsでつないで、双方向オンライン学習を行いました。今までにも経験しているので、とてもスムーズに接続できて、学習したことをクイズ形式で答えたり、話し合ったりしました。