和語・漢語・外来語について学習しました。

和語・漢語・外来語の由来や特徴を教科書から読み取り、ノートにまとめました。
また、それぞれの使い分けについて考え、話し合って考えを深めました。

秋を見つけに、校内を探検しました。
池の周りには落ち葉がたくさんあり、
「この葉っぱキレイ！」などと声をあげながら、熱心に秋探しをしていました。
子どもの中には、池の中が気になる子がちらほら・・・
池の中も熱心にのぞいていました。

昨日から少し秋らしい気候になってきました。
秋の学習にぴったりです。

★１０月２日の献立★
タンタンめん、あっさりキャベツ、まっ茶大豆
コッペパン（アプリコットジャム）、牛乳

　今日の給食のタンタンめんは、汁のあるタンタンめんでした。にんじん、もやし、チンゲンサイなどの野菜を使って作った汁にめんをゆでて加えました。その汁めんにごま油で、にんにく、しょうが、白ねぎをいためて、香りをだしてから、豚ひき肉、牛ひき肉をいためました。そのいためた肉に、さとう、こいくちしょうゆ、テンメンジャン、赤みそを合わせて味をつけました。
　教室で、汁めんの上に肉みそをのせて食べました。子どもたちは、おいしそうに食べていました。１年に１度しか出ない献立ですので、おいしそうに食べてくれてよかったです。（栄養教諭）

　

★９月２９日の献立★
チキンカレーライス（米粉）、キャベツとコーンのサラダ
白桃（カット缶）、牛乳

　チキンカレーライスは、主に鶏肉の胸肉を使いました。お肉が、大きくしっかりしているので、満足感がありました.。（栄養教諭）

若手教員対象のメンター研修を行いました。
テーマはピアサポートです。

ゲームなどを取り入れながら、仲間づくりを図っていきます。
先生たちは楽しみながら研修を深めることができました。
即実践できる内容だったので、
各学級で活用してほしいです。