３年生の算数では『20×3の計算の仕方を考えよう』のめあてで学習しました。
　20を10のかたまりが２つと見て2×3の計算をし、10のかたまりが6つできたことから60を導くというもの。子どもたちは問題に出てくる10のかたまりを絵にかいて理解していました。
　次に200×3も同じような考え方で解いていました。

　２年生の図工では、『手や体の動くままに、いろいろな切り方を楽しみ、おもしろい形を見つけよう』とのめあてで学習が行われました。
　ハサミの扱い方や切り方について復習したあと、たっぷり時間を使って大きさの違う画用紙をいろいろな切り方で切っていました。
　切ったあとは黒画用紙に乗せて、おもしろい形を見つけ、何かに見えないかと想像力を働かせていました(^^)

　１年生は、今日から時々２年生と合同で体育をおこないます。運動場で自分の立ち位置を覚えつつ、これまで練習してきたダンスを２年生と一緒に踊りました。　

　今日のなかよし集会は、伝言ゲームです。例えば『いか』など、背中にひらがなで言葉を指で書きます。それを伝えていきます。
　さて、うまく伝わったでしょうか(^^)

　おはようございます。気温は26度と、ずいぶん落ち着いてきましたが、日差しがキツくまだまだ暑さは厳しいです。
　今日も、熱中症にならないように気をつけてすごしていきたいと思います。
　子どもたちの元気があいさつに現れている子が多かったです(^^)