１年生は、国語科で学習した「サラダでげんき」の発展学習で、オリジナルサラダを考えました。
みんな彩りや栄養を考えて、おいしそうなサラダが出来上がりました。

本校の栄養教諭が、「給食ができるまでのひみつを知ろう」をテーマにして、カレーライスができるまでを動画で見ながら、給食室にある器具がどんな役割があるのかをグループで考えました。また、給食を作ってくださる調理員さんは、どんな苦労や思いをされているのかを考えて、給食をおいしく残さず食べようという気持ちになりました。

４・５・６年生は自転車は車両の仲間であり、交通規則をきちんと守って安全に走行しなければいけないことを確認しました。

今日は、生野警察署の方に来ていただき、リモートで交通安全教室を実施しました。
１・２・３年生は信号機や標識の意味などをクイズ形式で考えたあと、正しい歩行についてビデオで学習をしました。

今日の献立
★和風ハンバーグ★かぼちゃのいとこ煮★みそ汁★ごはん★牛乳


いとこ煮は、野菜や豆を煮る時に順番に「追い追い（甥、甥）煮る」ことから、甥（おい）同士はいとこであるため、「いとこ煮」とよばれるようになったと言われています。

かぼちゃは崩れやすいので、優しくゆっくりと煮ています。