かける数>１のとき、積>かけられる数
かける数=１のとき、積=かけられる数
かける数<１のとき、積<かけられる数
かける数が整数や小数のときと同じように、分数の場合も、この関係が成り立つのだろうか。子どもたちは一つ一つ問題を解きながら確かめていきました。６年生の算数の授業も分割して、それぞれの先生たちが打ち合わせのもと、工夫しながら進めています。

１年生の子どもたち…、今日は［む］と［も］の学習です。［む］も［も］も、くるっとまるくえんぴつを動かす部分がありバランスがとりにくい字です。子どもたちはお手本を見ながらできるだけ上手に書こうと頑張っていました。［む］と［も］からはじまる言葉さがしでは、たくさんの言葉が出てきました。子どもたちは発表したくてたまらない様子でした。

今日の給食のメニューは、八宝菜、チンゲンサイともやしの生姜和え、パインアップル（缶）、牛乳、ごはん、でした。八宝菜の［八宝］には数が多いという意味があり、八宝菜とはよい材料をたくさん使って作った料理のことをいいます。給食では豚肉、うずら卵、たまねぎ、キャベツ、にんじん、たけのこ、ピーマン、しいたけを使っています。チンゲンサイともやしの生姜和えはシャキシャキした食感が味わえ、さっぱりとした味つけでした。パインアップル（缶）は冷えていて甘かったです。

３年生の子どもたちが理科の学習で、種まきをしました。小さな小さなホウセンカとマリーゴールドの種です。種を直接土にまいて、その上にそっと土をかけて、土がかわかないように水やりをします。植物は種からどのように育っていくのか、これから観察をしていきます。子どもたちは２人ペアになって、落としたら見失ってしまいそうな小さな種を大事にあつかいながら種まきをしていました。

３年生の教室の後ろに、子どもたちが作ったカラフルあおむしがいました。葉っぱにはあおむしが食べた跡があります。はらぺこあおむし、という子どもたちの好きな絵本があります。また理科ではモンシロチョウの幼虫もしっかりと観察しました。だからこのカラフルあおむしを作ったのかな。教室がちょっとメルヘンチックな感じになりました。