２年生の生活科では、『学校の中で秋を見つけよう』ということで、校庭で秋を感じるモノを探してきました。
　教室に戻ってきてから、動画を視聴して、学校にはなかったけれど、近々全校遠足で行く公園では、より多くの秋を見つけられそうと集めたいモノを思い描いていました。

　１年生の音楽では、『ドとソの場所を見つけましょう』と鍵盤ハーモニカに取り組んでいました。
　今日はこれまで練習してきたことができているか確かめるテストが行われていました。聞いていると、とてもキレイな音が出ていました(^^)

　おはようございます。
　今朝の気温21度。昨日の雨も上がり、雲間から日が差しています。
　今日は、合同巡視の日です。PTA校外指導委員の方々と合同で子どもたちの登校の様子を点検しました。
　連休明け、子どもたちは笑顔で登校している子を沢山見かけました(^^)

　５年生の社会科では、『食料を安定して確保し続けるために、どのようなことが大切なのだろう』という課題で学習をしていました。
　子どもたちは、教科書に書いてあることから自分なりにノートにまとめていました。その中で地産地消ということについても知ることができました。

　４年生の国語では、『山場のある物語を書こう』というテーマで学習をしていました。
　教科書に載っているサンプルをもとに自分が書きたいお話をイメージし、文章を組み立てていきます。骨子が固まれば、いよいよ詳しく書いていきます。今日は、骨子をノートに書けた子から順番に原稿用紙を取りに行き、山場のある物語を書き始めていました。さて、どんな内容になるのでしょうか？