１時間目、水泳の学習。クロールの練習に取り組む子どもたちです。

　課題別のグループに分かれて。形や距離など、自分の課題クリアを目指して練習していました。

　２時間目と３時間目に、町たんけんに行きました。１,２,５組は西コース（天王寺方面）、３,４,６組は東コース（美章園方面）からスタート！

　タブレットで写真を撮ったり、見つけたことをメモに書いたりして、自分たちの町の様子をしっかりと見て回ることができました。「あっ！ あべのハルカスや！」「ここにはお店がいっぱいある！」と普段見慣れている校区でも新しい発見があったようです。

　４時間目、道徳の学習。「折れたタワー」のお話から考えていました。

　「のりお」が、誤って「ひろし」の図工の作品を壊してしまいます。以前、ひろしが失敗してしまったとき、のりおは強い口調でひろしを責め立て、ひろしのことを許しませんでした。そんなことがあっての今回の出来事。ひろしは…。

　子どもたちは、自分の生活と重ね合わせながら、のりおの気持ち・ひろしの気持ちを考えていました。

　修学旅行の時程変更により、残念ながら行うことのできなかった夜の集い。そこで行う予定だったレクリエーションを講堂で行いました。

　学年のみんなが楽しめるようにと、各クラスのレクリエーション係が休み時間に集まってコツコツと準備していました。

１組は「イントロクイズ」
２組は「カウントダウンゲーム」
３組は「なぞなぞ」
４組は「先生クイズ」
５組は「３ヒントクイズ」
６組は「わたしはだれでしょう」

を行いました。どのゲームもみんなが楽しめるように、難易度や出題方法が工夫されていましたね。６年生のみなさんは全問正解できましたでしょうか。わたし、Ｕ先生は半分くらいしか正解できませんでした。くやしいです…。

　３時間目、国語の学習。物語「世界でいちばんやかましい音」を読み深めていました。

　まず、始まりの場面と終わりの場面を比べて、登場人物の王子様の気持ちや町の様子はどう変わったのかを読み取りました。そして、変わったきっかけは何なのかを考えました。意見交流した後、自分の考えを、王子様になったつもりで日記の形に表しました。

　世界でいちばんやかましいガヤガヤの都が、物語の終わりには…。子どもたちは、その変化や結末に気づき、おもしろさを味わっているようでした。