令和5年10月11日（水）1年　国語
「サラダでげんき」のまなびです！
子どもたちは役割読みに取り組んでいます。登場人物のかぶりものをつけて、役になりきって音読表現します！
　他の子どもたちはナレーターです！みんなが心こめて音読する姿に成長を感じました。
　プリント学習にも進んで取り組め、自分で考える力もついてきています。

令和5年10月11日（水）3.4年　体育
　まぶしい日差しの降り注ぐ中、子どもたちは「学び合い」をしています！
　4年生の動きを3年生が見ることで学びを深めています。
　お兄さんお姉さんの体の動き！声の大きさ！移動のタイミング！などなどをしっかりと見つめて学ぶ姿！そして、人に見られることで、より自分を高めようとする姿！がとても素晴らしかったです！
　運動会の学習から、たくさんのことを学ぶ子どもたちです！

令和5年10月11日（水）6年　算数
　子どもたちはグラフを使って、比例の学びをしています。グループに分かれての少人数の学びです！
　大人三人が各グループをまわりながら、個別に指導にあたります。もちろん子ども同士で学び合う場面も見受けられました。
　チョーク＆トークの学びは終わりを迎えています。これからは個別最適な学び！協働的な学び！へシフトチェンジです！

?令和5年10月11日（水）5.6年　体育
　運動会の団体演技が仕上げの段階へと向かっています。
　動きがわかり！何をするのかが見えてきて、ひと通りの流れが身についてくると、何となくできた感が押し寄せます。そこで、次のステップです！それは、
ひとつひとつの動きを極めること！そして、ひとつひとつの動きに魂を込めること！今できる自分の力を結集することです！
　みなさん！笑顔で演技していますか？自分に問いかけてみてください。答えはそこにあります！

　

令和5年10月11日（水）3年　理科
　子どもたちは運動場に集まっています。地面を掘って、温度計を使って実験しています！
「ひなたとひかげの地面の温度」について学んでいます。
　グループで相談しながら、実験を進める子どもたち！
　めっきり過ごしやすくなった中、学びの最適な環境にもなってきました！