５年生の理科では、『雲の動きや天気の変化のきまりを見つけよう』とのめあてを持って学習をしていました。
　アメダスやライブカメラの画像、さらには雲画像から雲の動きや天気の変化のきまりを見つけていました。
　気づいたことはグループで共有し互いに補っていました。

　４年生の音楽では、これから習う『ホール・ニュー・ワールド』の楽譜を貼ったり、『10歳のありがとう』などを歌ったりしていました。
　特に、『10歳のありがとう』という歌は、これまでの10年を振り返って感謝の気持ちを込めて歌う歌で、聴いていて感動しました(^^)

　３年生の外国語活動では、『What do you like〜？』友だちの好きな動物や好きな教科などについて先生から尋ね方や答え方について教わっていました。
　子どもたちは積極的にチャレンジしていました。友だちの意外な一面を知ることができて面白かったですね(^^)

　２年生の国語では、『ビーバーの大工事』というお話の学習をしていますが、今日は、『ビーバーになったつもりで自まんしよう』というめあてで学習が進んでいました。子どもたちは、ビーバーになりきって自分の考えを書いていました。
　ふと教室に後ろに目をやると、先日描いていたニャーゴの絵が貼られていました(^^)
　また、今度は前の黒板に目を移すと今日のめあてに『みそあじ』と書いていました。子どもたちに尋ねると、『みだしなみ・そうじ・あいさつ・じかん』の４つを大切に取り組もうということだそうです(^^)

　１年生の算数では、繰り上がりのあるたし算の計算に取り組んでいました。
　足される数にいくつ足すと10になるかと考え、足す数を２つの数に分解します。その時に描く絵がさくらんぼに似ていることから、子どもたちは『さくらんぼ計算』と呼んでいます。
　楽しみながら計算に取り組んでいて、少しずつ慣れてきた様子でした(^^)