４年生の算数では、桁数の異なる２つの数字のたし算に取り組んでいました。
　小数点の位置を揃えて計算をしていくことがポイントですが、果たして正しく計算できたでしょうか。
　子どもたちは集中して計算に取り組んでいました(^^)

　３年生の理科では、『風のはたらき』の単元で学習したことを振り返っていました。
　風の力を受けて動く車での体験を思い返して、学習してきたことをまとめていきます。
　次回テストだそうです(^^)

鶏肉と野菜の煮もの、ひじき豆、みかん(冷)

　２年生の教室では、「暑中見舞のハガキを書いたよ」ということで、見せてくれました。
　次の時間に清書するそうです。
　スイカやかき氷の絵に相手をいたわる一言。もらって嬉しい暑中見舞が並んでいました(^^)

　１年生の教室に行ってみると、七夕の飾りつけを作るところでした。
　好きな色をゲットし、色画用紙に描かれたぐるぐる巻きの図をまじまじと見ていました。
　先生の説明に集中し、いざ作業。さて、どんな飾りつけができるのでしょうか(^^)