５時間目、算数の学習。５年２組で教育実習中のＨ先生が、研究授業を行いました。「２つのものの値段の下がり方を比べる」学習です。

　おにぎり）１個160円のものが、110円に値下げ
　ハンバーガー）１個200円のものが、150円に値下げ

　おにぎり・ハンバーガー、ともに50円値下がりしています。しかし、元の値段が「160円と200円」と40円違います。そこで、値下げ後の値段が、元の値段の何倍になっているかを考えてみると、また違った見え方が。比べる方法は一つではありませんね。

　Ｈ先生の教育実習は、いったん６月16日（金）で終了。ただ、Ｈ先生は、引き続き学校インターンシップで活動することになっています。

　２時間目に１,２,５組、３時間目に３,４,６組がプール開きを行いました。

　学習の流れと約束を確認した後、プールに入って１年生の時にやったことのある「アヒルの体操」をしました。短い時間でしたが、元気いっぱいプールの中で体を動かしていました。

　次回からは、潜ったり浮いてみたり、違う水遊びにもチャレンジする予定です。

　今年度１回目の学習参観を行いました。１,２,５年生は13日（火）、３,４,６年生は14日（水）の２日間に分け、さらに学年内で３学級ずつ２時間目と３時間目に分けて時間を設定しました。

　１年生にとっては初めての学習参観。緊張した子もいたことでしょう。２〜６年生のみなさん、いつもの教室での姿を見てもらうことはできましたか？

　参加してくださった保護者の皆様、短い時間ではありましたが、子どもたちの学習の様子はいかがでしたか。時間設定や人数制限にご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。次回の学習参観は、９月に予定しています。

　受付業務を担ってくださったＰＴＡ役員・実行委員の皆様、本当にありがとうございました。

　ネイティブスピーカーの先生をお招きして、１年生の各クラス１時間ずつ英語レッスンを受けました。これは、阿倍野区のグローバル人材育成支援事業の一環で行われたものです。

　今回学習したものは、３つでした。
　１つめ　My name is ○○.
　２つめ　How are you？
　３つめ　Color

　初めはなかなか恥ずかしくて言えなかった子たちも、だんだんと緊張がとけ、「My name is ○○.」と、自分の名前を大きな声で発表することができました。　

　次は２学期です。１年生のみなさん、今日学習したことを覚えておきましょう！

　See you next time！

　４年生は、理科の学習で「地面を流れる水のゆくえ」を学習しています。今回は「土の種類と水のしみこみ方の関係」について学習するために実験を行いました。

　まずは、土の粒の大きさが違う「校庭の土」と「砂場の土」を校庭へ取りに行き、用意しておいた「砂利」と合わせて３種類の実験装置を班ごとに協力して作りました。

　実験前に「種類ごとに水のしみこみ方は違うかな？同じかな？」と予想を立てて行いましたが、実際に実験を行った際には「全然早さが違う！」「すぐ出てきた！」「全然出てこない！」と、土の種類ごとの全く違った結果に驚いた様子が伺えました。