６年生の社会の時間です。「大昔のくらしとくにの統一」について学習しました。今日のめあては、「縄文時代と弥生時代のくらしを比べよう」です。それぞれの時代の「食」や「住」について学びました。

　５年生の社会の時間です。「水産業のさかんな地域」について学習しています。「日本は、世界の国々と比較しても水産物を良く食べる」こと、それには、漁場に恵まれていることが関連していることを学びました。

　４年生の算数の時間です。１学級が２つの教室に分かれて授業を進めています。今日の学習のめあては、「変わり方がよく分かる折れ線グラフのかき方を考えよう」です。身長の変化をグラフに表す問題を考え、折れ線グラフの書き方を学びました。

　３年２組の国語の時間です。学習プリントに取り組んでいます。全員が集中して取り組んでいました。

　３年１組の国語の時間です。単元「調べて書こう、わたしのレポート」の学習をしました。学習したことを生かして、それぞれレポートを作っています。学習用端末を活用して調べたことを、まとめています。