５年の算数科の授業を受けて、放課後に研究協議を行い、本日の授業の振り返りをしました。協議会の最後は、スクールアドバイザーの先生から指導講評をいただき、研究を深めました。

５年生は、算数科で「台形の面積を工夫して求めよう」の学習をしました。
一人一台学習者用端末を使って台形の図を分解したり、回転させたり、付け足したりして実際に操作しながら、様々な台形の面積を求める方法を考えました。
考えた求め方を２・３人のグループで説明し合ったり、全体の場で発表したりしながら、学習を深めました。

生野警察署の方に来ていただき、不審者が校内に侵入してきたことを想定した避難訓練を全校で実施しました。
安全が確認されて講堂に避難したあと、警察署に方から、不審な人と遭遇した時の心構えや対処の仕方についてお話を聴きました。

ふ４年生は、平野ごみ焼却工場へ社会見学へ行きました。
１年365日、24時間稼働していて、ごみを焼却した火力で発電していることなど、たくさん教えていただきました。
見学の仕上げは、３択クイズに挑戦し、みんな優秀な成績でした。

１年生は、一人一台学習者用端末を持ち帰り、接続テストを兼ねて双方向オンライン学習をしました。
たし算の問題や、漢字の読みの問題をみんなで学習しました。