○遅刻・欠席のときは、ミマモルメアプリに入力しましょう。 ○十分な睡眠、バランスの取れた食事、生活リズムを整えましょう。 ○手洗いうがいをしよう!
TOP

なーんだ?

画像1 画像1
令和5年4月15日(土)週末なぞなぞ
 みなさん!新年度の1週間が終わりましたね。どうでしたか?楽しかった?疲れた?それぞれ感じ方は違いますよね。
 週末はゆっくりと休んでね!

では、今年もやります!週末なぞなぞ!

問題!
「ずっとまわっていないとひとりじゃ立っていられないものってなーんだ?」

わかったかな?
答えは校長室前でね!

自分がつくる!

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
令和5年4月14日(金)3年 理科
 校庭に広がって、探しものをする子どもたち。虫や花、木々などなど、目についた気になるものを見つけて、記録していきます。途中、管理作業員さんたちが、学習園の畝作りに汗を流していました。お見事な鍬さばき!!
 学校にはたくさんの職種の大人がいて、みんなが学校をつくっています。子どもたちにもその一人として、自分で考え行動でき、自分からチャレンジする力を高めてほしいです。
「学校はあるものでなく、つくるもの」
みんなが主役です!

心身ともに!

画像1 画像1
画像2 画像2
令和5年4月14日(金)地区別集団下校
 新しい地区別に分かれて、初めての顔合わせになりました。1年生も入ってのメンバー、新リーダーのもとみんなで互いを知り合う時間になりました。
 運動場では、もしもの時にはこうして集まり、自分の命やとなりの人の命を守ることを確かめ合いました。
 正門をみんなで元気よく出ていきました。「来週も待ってるよ!」と声をかけると、元気よく手を振る子どもたち!
 新年度始まっての1週間が終わります。子どもも大人も目に見えないストレスがあったことと思います。週末は心身ともに休めて、来週からもいきいき学校生活が送ることができるようにしましょう!

目的と手段

画像1 画像1
画像2 画像2
令和5年4月14日(金)4年 学級活動
 キャリアパスポートの作成に真剣に向き合う子どもたち。
 将来の夢や今目の前の目標など、なりたい自分になるための指標をつくります。
 目標づくりに大切なことは目的です。何のためにするのか!したいのか!そこを明確にしないと、目的と手段が混合してしまいます。くれぐれも手段が目的化しないように気をつけたいですね。

学びに向かう姿

画像1 画像1
画像2 画像2
令和5年4月14日(金)5年 算数
 大きな数の並べ替え!しかも小数点入り!にチャレンジする子どもたち!
 元気よく手をあげる姿がとてもステキでした。先生の元気な声にも教室が活気に満ちていました。
 子どもも大人もともにいきいき学ぶ姿が学級の学びに向かう力を高めています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30    
学校行事
11/16 スマイル集会
11/17 栄養指導(3年)
社会見学(6年)ピースおおさか・歴史博物館
11/20 わかたけタイム
特別5校時【14:10頃下校】
11/21 出前授業(5年)トヨタ未来スクール
11/22 なわとびタイム

学校だより

校長経営戦略予算

いじめ防止基本方針

学校協議会

運営に関する計画

「全国学力・学習状況調査」

お知らせ

学校評価