1年生は、教材文「おとうとねずみチロ」の学習です。
物語文の本文を読んで、主人公チロの気持ちを考えています。

　10月31日（火）、今日の給食は「金時豆の中華おこわ・中華スープ・みかん・コッペパン・ブルーベリージャム・牛乳」です。
　今日の「金時豆の中華おこわ」は、クラスごとにバットに入れて、オーブンで蒸しあげています。ごま油の風味がよくきき、香りよく仕上がりました。

　10月30日（月）、今日の給食は「ハヤシライス【米粉】・キャベツのひじきドレッシング・さくらんぼ（缶）・牛乳」です。
　8・9・10月は「食物アレルギー対応サポート月間」のため、今日の給食のハヤシライスは、小麦粉から作る「ルウ」ではなく、水溶きの上新粉でとろみをつけています。小麦アレルギーのある児童も安心して食べることができます。
　そして、給食の缶詰のさくらんぼは「うすだいだい色」です。赤く着色していないものが登場します。

What country is it?
ある国についての情報を英語で話し、その国をあてるというクイズ形式で学習しました。

今日は、英語加配教員研修会として、本市の小・中学校の英語加配教員が本校の授業を見学に来ました。　

４年生の算数は、がい数をつかって棒グラフに表そうという学習です。
概数にするためには、「どの位までの概数にするのか」を、しっかりととらえることが大事です。例えば、「一万の位のでの概数にする」のであれば、45700は50000に、142100は140000になります。