２年生は、体育科のシュートゲームでポートボール台を使ってシュートを投げたり、受けたり、チームで練習をしました。

５年生は、図画工作科で作品展に向けての準備をしています。さて、どんな作品になるのでしょうか。

５年生は、理科「流れる水のはたらき」の学習で、実際に運動場に水を流してどのように流れていくのかを観察し、これからどのようなことを知りたいか学習課題を考えました。

昨日の不審者を想定した児童の避難訓練を受けて、今度は、教職員向けに不審者への対応の仕方について研修を行いました。
本校生活指導支援員で、元警察官の方を講師として、不測の事態に備えた実践的な研修をしました。

６年生は、図画工作科で作品展に向けて立体作品を作成していました。
「自分のなりたい職業をうまく表現しよう」をめあてにして、芯材に動きをつけ、粘土で肉付けしていきました。