3年生は今は社会で大阪市の火災発生状況を学習していました。年々減少しているが、住宅家屋の火災が多いこと、原因としてたばこが第一位ではあるが、不審火も第二位でかなり多いことなど、グラフから読み取りながら学んでいました。発表している児童は誰もが正確にグラフを読み取っており、算数で学習したことが教科横断的に役立っています。

今日も季節はずれの寒さですが、こどもたちは元気になわとびに挑戦しています。音楽にあわせて色々な跳び方を練習しています。運動会以来のスピーカーからの大きな音で近隣の皆様にはご迷惑をおかけします。毎日１０：３０〜１０：５０の間に行っていますが今週17日、金曜日には終了する予定です。

体育の授業で「なわとび」の学習が始まりました。

今週は「チャレンジなわとび」週間として、みんなで「なわとび」の練習をしていきます。

跳んだ回数や技が上達するよう、「なわとびカード」を使いながら練習をしていきます。

今週から「チャレンジなわとび」週間が始まります。

寒くなるにつれ、学校では体育の準備運動などで「なわとび」をすることが多くなりますが、1年生から6年生まで全員が一緒に「なわとび」をすることで、楽しく運動できる機会になればと考えています。

今日は20分休憩に子どもたちが運動場に集まり、運動委員会の子どもたちがリードしながら、さっそくみんなで「なわとび」にチャレンジしました！

6年生の外国語の授業は、「Where is it eaten？」の学習をしています。

テレビ画面に映し出された世界各国の料理映像が、いったいどこの国の名物料理なのか考え、英語で答えていきます。