１年生の研究授業の後には、全教員が集まって研究討議会をしました。

各学年が２グループに分かれ、授業参観の観点に基づいて話し合いました。
また、その後には講師の福岡知子先生に「授業を構造化する働きをもつ板書」について、ワークショップをしていただきました。各グループで、活発に意見を交流していました。

題材名：「どうなる？どうなる？！ペタペタペッタン！！」
　　　　造形遊びをする活動
めあて：形や色を考えて、大きな紙にスタンプしよう！

１年生は、体育館でスタンプ遊びの活動をしました。子どもたちは、おうちから持ってきたいろいろな材料や絵の具の色を選んで、どんどんスタンプをしていきました。
転がす・並べる・重ねるなど、手や指の感覚を働かせながら活動を進めていました。活動の途中には、友だちのいいところを見つけたり、いいところを取り入れたりしていました。

単元名：かけ算
めあて：６のだんの九九をくふうしてつくろう

先生から出題された問題をグループで話し合って、グループで考えたことを発表していました。

題材名：いい音　見つけて
教材「森の　たんけんたい」東 一陽 作詞　野木 雄大 作曲

授業では、「歌に合う音をさがそう」の活動をしました。歌詞からウッドブロック、トライアングル、鈴、タンブリン、カスタネットの音色とを結びつけてリズムを打ちながら歌うことができました。

子どもたちは、おうちから持ってきた箱の形を紙にうつしたり、仲間分けをしたりしました。