放課後、教育情報利用パソコンの活用に関する教員向けの校内研修が行われました。講師は、６年４組担任のＵ先生です。テーマは、「Jamboard（ジャムボード）とTeamsを用いた協同学習について」です。

　操作・設定方法の解説、具体的な実践事例の紹介、便利な使い方や活用についての提案等々。参加した先生方は、Ｕ先生の説明を聞きながら、実際にパソコンを操作していました。

　この日学んだことは、今後の学習指導等に活かされることでしょう。

　日に日に大きくなっているアサガオ。葉っぱの大きさや形、色、つるをしっかり観察しました。

　１組のみなさん、葉っぱを手で触ったときの感触はどうでしたか？ 引き続きしっかり観察して、大事に育てようね！

　１年１,２,３組は、今日がプール開きでした。１年生にとっては、初めての屋上スカイプールです。

　荷物を置いて並んで、体操をして、シャワーを浴びて、バディの確認をして…と、プールに入るまでにも動きがたくさん！

　いよいよプールの中へ。水の中でダンスをしたり、歩いたり、水に顔をつけたり、浮いたり。水慣れの１時間はあっという間に過ぎていきました。１年生のみなさん、小学校のプールはどうでしたか？ 次回は、木曜日の３時間目です。

　５時間目、算数の学習。５年２組で教育実習中のＨ先生が、研究授業を行いました。「２つのものの値段の下がり方を比べる」学習です。

　おにぎり）１個160円のものが、110円に値下げ
　ハンバーガー）１個200円のものが、150円に値下げ

　おにぎり・ハンバーガー、ともに50円値下がりしています。しかし、元の値段が「160円と200円」と40円違います。そこで、値下げ後の値段が、元の値段の何倍になっているかを考えてみると、また違った見え方が。比べる方法は一つではありませんね。

　Ｈ先生の教育実習は、いったん６月16日（金）で終了。ただ、Ｈ先生は、引き続き学校インターンシップで活動することになっています。

　２時間目に１,２,５組、３時間目に３,４,６組がプール開きを行いました。

　学習の流れと約束を確認した後、プールに入って１年生の時にやったことのある「アヒルの体操」をしました。短い時間でしたが、元気いっぱいプールの中で体を動かしていました。

　次回からは、潜ったり浮いてみたり、違う水遊びにもチャレンジする予定です。