５年生の算数の授業風景です。子どもたちは今、三角形の面積の求め方を学習しています。授業の終盤には、ドリルやワークシートを使って、さらに習熟を深めていました。わからないところは友だちや先生に聞いたりしながら進めていく姿も見られました。みんなコツコツと頑張っています。

４年生の子どもたちが工作に取り組んでいました。まだ何を作っているのか、この段階では分かりませんが、カラフルなセロハンを切り貼りして模様をかたち作っていました。明かりがつくんだよ、と子どもたちが教えてくれました。中に明かりを入れて照らすのかな。黙々と作業を続ける４年生の子どもたちです。

小学校って大きいな。
運動場がとても広いよ。
小さなお友だちが大道南小学校の見学に来てくれました。来年、小学校に入学する大桐保育園のお友だちです。校内を教頭先生が案内してくれました。キョロキョロ、ニヤニヤ、ドキドキ…。いろんな顔を見せてくれる小さなお友だち。来年の春には一年生。みーんなで待っているからねー。手をつないで帰っていきました。

２時間目にキッズ班活動をしました。キッズ班とは１年生から６年生までのたてわり班のことです。いつも６年生のお兄さんお姉さんたちが下級生の面倒をこころよくみています。今日は、あさって９日に予定している全校遠足に向けての打ち合わせ会です。班のめあてを考えたり並び方を確認したり、みんなの約束事を決めたりしていました。みんな、今から楽しみにしています。

今日は５時間目に２年生において授業研究会を行いました。教育センターより講師先生をお迎えし、放課後には討議会も行います。子どもたちは乗法の九九だけでなく、そこに加法や減法を加えた問題に取り組みました。問題場面をとらえて、どう考えたらいいか話し合いをしていました。発言も多く、活発な授業が展開されていました。先生たちは参観しながら、子どもたちが自立解決できるように支援の工夫を探っていきます。