今日は初めて比例の学習をしました。表を使って、高さを□、体積を△で表し、□が２倍、３倍、４倍、・・・になれば、それに対応する△も２倍、３倍、４倍、・・・になっていることを子どもが黒板の前に出て説明しています。
　子どもが主体的に発表する授業を算数科では力を入れて取り組んでいます。