今日はいよいよ漢字検定の本番です。３年生から６年生の子どもたちがみんな真剣な表情で検定と向き合っています。２年生も来年を見据え、１０級の模擬試験を同時に行っています。校内は静まり返って緊張感も伝わってきます。

漢字検定については、今年度も前年度までの既習内容について受験することで、しっかりと基礎基本の定着を図ることを目的に実施しています。また、今年度は漢字検定の対策のドリルを昨年度よりも早期から取り掛かり、合格に向けて子どもたちはもちろん、学校一丸となって取り組んでまいりました。子どもたちが学習の成果を発揮し、少しでもよい結果が出せることを願っています。

今日の給食のメニューは、豚肉のコチジャン炒め、鶏肉と春雨のスープ、きゅうりのナムル、牛乳、ごはん、でした。豚肉のコチジャン炒めは豚肉と大根を使用した炒め物で、にんにくで風味を加え、コチジャンで少し甘辛い味つけにしています。ごはんが進む味でした。鶏肉と春雨のスープは中華風で、彩りもきれいでした。きゅうりのナムルはごま油の風味が効いていておいしかったです。

３年生の子どもたちの元気な声が聞こえてきました。体育の授業で［まとあてゲーム］をしていました。ガードマンの隙をついて、的の三角コーンを狙います。ガードマンを動かすためにパスも効果的に考えないといけないので頭脳プレイも必要です。当たったー！よっしゃー！…、子どもたちのうれしそうな声もたくさん飛び交っていました。

１年生の子どもたちが楽しそうに活動しています。図工の授業で、テープ（画用紙をテープ状に切ったもの）を使って、いろいろな工夫に挑戦です。先生がたくさんの色のテープを用意してくれました。何をするのかな？…、かたちづくり、ギザギザ、くるくる、バネバネ、ちょうちょ。黒板に見本が貼ってありました。子どもたちは見本を見ながら、いろいろ試していきます。作ったものは大事にビニール袋の中にしまっておきます。だってあとで使うんだもん。

４年生の国語の授業です。子どもたちが調べたことを順番に発表していました。パソコンでの資料作成も同時に行なっていました。調べた内容に対して、その特徴や良さ、他との違い、ポイントとなる点など、いくつかの要点にしぼって簡潔にまとめて、最後にまとめとして自分の考えや感想をかならず付け加えていました。どの子も大きな声ではきはきと発表していて、聞く姿勢もよく、話している友だちの方へからだを向けていました。発表後にはみんなで拍手をして、先生も一人一人に対してコメントをしてあげていました。