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10月24日(火)討議会を経て

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アドバイザーとして、本日も大阪市教育センターの梶川先生にお越しいただきました。
子どもたちの到達度合いの見取りや個別支援、声かけの重要性など、明日からの授業作りに生かすことができるたくさんのヒントを提示していただいたました。
ありがとうございました。

10月24日(火)討議会にて

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3年生の研究授業後に討議会を行いました。
良かった点、改善点、疑問点など、色々な意見を出し合い、授業の振り返りを行いました。

10月24日(火)マットの達人を目指せ! 4

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自分の課題を知って、最後は個々に練習に励みます。

種類豊富なメニューから、自分にあった練習法や練習場を選び、ひたすらにマットの達人を目指した1時間でした。

10月24日(火)マットの達人を目指せ! 3

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ペアでの練習。
お互いの試技を端末で撮影して、自分の課題点を見つけます。
気づいたところは共にアドバイスを送り合います。

10月24日(火)マットの達人を目指せ! 2

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しっかりと手のひらでマットを押す感覚は大切。
目線を保った倒立やブリッジが有効です。
谷底マットを使えば、体の芯がぶれずに真っ直ぐ後転することができます。
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予定
12/4 色覚検査(1年) C−NET(3年・4年) クラブ活動
12/5 大阪市小学校学力経年調査(3年以上)
12/6 5時間授業(全学年) 経年調査(3年以上) 学校保健委員会(5年・6年※講堂で5時間目に実施)
12/7 経年調査予備日 社会見学(5年 造幣局) 373DAY
12/8 区音楽事業(3年・4年) なかよしスポーツ集会(5年・2年) C−NET(5年・6年) ドッジ練習
12/10 阿倍野区小学生親善ドッジボール大会(阿倍野スポーツセンター)※女子チーム9:00から 男子チーム12:30から

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