年表から必要な情報をよみとります。
情報活用能力を育てます。

お手本をよく見て、丁寧に書きます。

曲の特徴を感じながら、楽しく歌います。

1人1台学習者用端末を使い、
書き順動画を確認しながら、
新出漢字を学習します。
見て、書いて、確かめて学びます。

遊びを学習として再構成したときに、
子どもたちが楽しく活動する中で、創造性、協働性といった様々な資質・能力を育てることができます。