5年生 ふりこの動き

5年生の理科は、ふりこの動きの単元です。「ふれはば」「おもりの重さ」「ふりこの長さ」など、変える条件と同じにする条件を確認しながら、実験を進めふりこの決まりについて考えます。
今日は、「おもりの重さを変えると1往復する時間は変わるのか?」について調べました。
先生のお話を聞くときは聞く、実験する時は、班の子たちで協力して楽しく活動を進められていてすばらしいなと思いました。
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作品展に向けて

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来週の作品展に向けて、子どもたちは作品作りをがんばってきました。今日は、その作品を展示する講堂を、展示できるよう、体育用品を移動したり、掃除をしたりということを5年生の児童ががんばってしてくれました。

2年 おいもパ−ティー

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先日、学習園で育てていたサツマイモを蒸しておいもパーティをしました。

1口サイズのものを1人1つ以上食べました。
みんな美味しそうに食べていました。
「甘くて美味しい!」というような声もあって、育てた甲斐がありました。

生き物、植物を育てる楽しさを知ることができたと思います。

来週は学力経年調査

3年生以上は、来週、学力経年調査があります。
3年生以上はどの学年も、過去の問題にチャレンジし、復習を頑張っています。
大切なことは、復習を通して力をつけることです。粘り強く、理解を深めながら取り組んでくれると嬉しいです。
写真は、5年生の様子です。
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きらきらぼし

ピアニカをしている1年生です。
今日は、「きらきらぼし」の曲を練習していました。しっかりと音が出せていて、大変上手で驚きました!
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学校行事
12/7 委員会活動5・6年 作品展(保護者鑑賞) 区見守るデー
12/8 作品展(保護者鑑賞) 代表委員会
12/9 土曜授業(4時間) 学習参観 作品展(保護者鑑賞)
12/11 代休
12/13 社会見学(明治製菓工場)5年

全国学力学習状況等調査

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